El presidente del Colegio de Profesores, Carlos Díaz, se refirió este lunes a las situaciones de violencia que se viven en los colegios, particularmente en los liceos emblemáticos, y la preocupación entre los educadores por la "falta de protocolos concretos" y la "impunidad" en la que han derivado los hechos, según comentó en entrevista con Emol TV.
Según Díaz, el tema no es exclusivo de los liceos emblemáticos ni de Santiago, sino que se ha producido "de forma transversal" en todo el país.
"Lo vemos con gran preocupación, porque no hay claridad respecto a protocolos concretos y particularmente políticas que uno esperaría se generaran desde las autoridades. Las condiciones en las que profesores están ejerciendo son muy difíciles por diversos motivos, pero este año se agrega esto nuevo, que no estaba en los anales de lo que venía ocurriendo, que es la violencia", afirmó.
"Nos preocupa porque no hay claridad por parte del Ministerio medidas concretas que vayan en la dirección de resolver las problemáticas, no hay protocolos de qué hacer y no hay apoyo. Acá lo fundamental es cómo se apoya a estas comunidades que sufren estas situaciones".
Sobre el rol que deben tener los profesores en este tipo de situaciones, Díaz afirmó que "los profesores estamos habilitados y hemos estudiado durante años para ejercer nuestra labor, que es educar, formar, no repeler atentados ni apagar bombas molotov (...) Evidentemente los profesores no estamos preparados y no nos corresponde asumir ese rol".
Siguiendo en esa línea, el dirigente aseguró que "nos parece clave tener una política clara de prevención sobre lo que significa la violencia (...) y segundo, protocolos claros, qué hacer, a dónde acudir".
Asimismo, Díaz comentó que a esto se suma que "hay temor entre los colegas (...) además esto está en función de una tremenda impunidad. Muy poco o nada le ocurre a quienes hacen esto. Incluso a veces muy valientemente los profesores denuncian las situaciones, se llega a tribunales, y no se obtiene nada.
Sobre qué políticas deberían aplicarse y el uso de Aula Segura, Díaz afirmó que "se necesita diálogo en donde las comunidades educativas tenemos mucho que decir. Aquí el tema no es solo sancionar, porque si uno ve a través del tiempo, Aula Segura tampoco resolvió el problema. Algunos creen que con aplicar Aula Segura el tema se resuelve, sin embargo las cifras dan cuenta que a todos los estudiantes a los que se les aplicó en un momento, desertaron del sistema".
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