SANTIAGO.- Un exhaustivo análisis crítico a la evaluación del desempeño docente implementada por el Ministerio de Educación realizó el presidente nacional de la Federación de Instituciones de Educación Particular (FIDE), Carlos Pellegrin, quien manifestó la necesidad de incluir a los directores sostenedores de los diversos establecimientos educacionales en dicha medición, para garantizar de esta manera la libertad de enseñanza.
El máximo directivo de FIDE argumentó, en un foro panel realizado en la Universidad Católica Silva Henríquez, que "si bien puede haber una estructura general con directrices entregadas por el Gobierno, también debe existir un margen de autonomía para que cada colegio pueda aplicar sus proyectos educativos".
En ese sentido, Pellegrin agregó que no hay un docente único o uniforme que enseñe lo mismo en todos los colegios, por ello se debe respetar y garantizar la libertad de enseñanza, "debe haber la mayor variedad posible para que la familia tenga la mayor libertad posible para optar a la educación que estime conveniente y necesaria para su hijo".
Consultado sobre la calidad del actual sistema de evaluación docente, el sacerdote la consideró como un paso adelante, no obstante al igual que otras mejoras que ha dado el ministerio hay un sentido de inestabilidad que provoca que muchas veces se de un paso adelante y dos atrás.
Señaló que "si bien apoyamos al ministerio por la iniciativa, se debe tener en claro que la evaluación es además un acto político comprometido con un proyecto de gobierno, que también genera mucha manipulación, presiones y acomodos por parte del gremialismo que hace que el tema se transformarse muchas veces en un asunto político, que como es bueno y aceptado se usa como argumento, pero el avance real es mínimo".
Finalmente al ser consultado sobre los principales cambios que debería implementarse en el proceso evaluador, el presidente de la federación señaló que la medición debe incluir a todos los entes involucrados en el proceso educativo, tales como, directores, psicólogos, orientadores y personal de apoyo, incluidos los padres y apoderados.
