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Lagos Weber: La demanda de los estudiantes "es legítima y justa"

Reconoció que la convocatoria para la reunión de ayer fue mayor a la que se esperaban, por lo que se le solicitó a los estudiantes que se reorganizaran.

30 de Mayo de 2006 | 05:43 | Orbe
SANTIAGO.- El ministro Secretario General de Gobierno, Ricardo Lagos Weber, afirmó que era tiempo de modificar la calidad de la educación secundaria en Chile y reconoció que las manifestaciones de los estudiantes "evolucionaron", por lo que "sólo falta sentarse y conversar", ya que "la demanda de éstos es legítima y justa".

El ministro expresó en el programa "Medianoche" de TVN que la voluntad al diálogo por parte del Gobierno ha estado siempre, porque se ha reconocido la petición de los secundarios.

Dijo que -al igual que en conflictos pasados- se llegará a soluciones y que aunque lo que empezó se "truncó", se mostró confiado en que ya se dio el primer paso.

Lagos Weber afirmó que la convocatoria para la primera cita de negociación fue mayor de la que se esperaba, por lo que se le solicitó a los estudiantes que se reorganizaran.

Enfatizó que el próximo encuentro será con ciertos interlocutores que representarán a sus compañeros y así "espero que el diálogo se reanude lo antes posible".

El vocero de Gobierno explicó que la voluntad nunca fue provocar una paralización de ideas por parte de los manifestantes. Aseguró que "siempre se buscó conversar con gente sin violencia y en el caso de los estudiantes se dio, porque éstos han ocupado la reflexión para sus movilizaciones".

Ricardo Lagos Weber reiteró que la voluntad de trabajar en busca de una solución, ya que el pensamiento de ambas partes es el mismo, o sea "avanzar". Recordó que la misma Michelle Bachelet afirmó que "todos los temas estaban disponibles para ser conversados por el Gobierno y eso lo aseveré yo como vocero".

El ministro reconoció que lograr responder a las demandas estudiantiles "es posible planteando y escuchando bien los problemas para lograr soluciones concretas".

Explicó que el hecho de que no esté el ministro de Educación, Martín Zilic en las conversaciones, "no significa restarle importancia al tema", por que la subsecretaria "es su interlocutora".
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