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Colegio de Profesores: Derrumbe en liceo es prueba de crisis en la educación

El presidente de la entidad, Jaime Gajardo, dijo que el accidente es "un ejemplo más de que hay que terminar con la municipalización de la educación".

28 de Agosto de 2008 | 17:38 | El Mercurio Online

SANTIAGO.- El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, sostuvo que el derrumbe de un túnel ocurrido esta mañana en el Liceo de Aplicación es una muestra de la crisis que, a su juicio, afecta a la educación.


"Para nosotros esto es una muestra de la crisis que hoy se vive en la educación", manifestó Gajardo quien, junto a otros dirigentes, visitó a los estudiantes accidentados en el Liceo de Aplicación.


Insistió en que el accidente en el Liceo de Aplicación es "un ejemplo más de que hay que terminar con la municipalización de la educación, esto ya es impresentable no sólo por estas catástrofes que se están dando, sino porque la forma de financiamiento del actual sistema perjudica a los más humildes".


"Esto prueba que las escuelas no tienen mantención, no hay reparación de infraestructura, no tienen financiamiento, lo que otorga hoy día el Estado para reparar estos colegios es una cantidad irrisoria", recalcó.


Una delegación del Magisterio -también compuesta por Luis Hernández, Francisco Seguel y Jorge Abedrapo- visitó en la Posta Central a los estudiantes lesionados y se reunió con los profesores en el liceo, donde manifestaron su solidaridad con estudiantes, padres, apoderados y maestros.


"Estamos preocupados, lamentamos lo que ha ocurrido, vemos que es una situación delicada y grave, más todavía porque no es un hecho aislado, sino que esto se está produciendo en muchos colegios, sobre todo en los emblemáticos, en los que la infraestructura deja mucho que desear y los municipios no tienen capacidad de reestructurarla", sostuvo Gajardo.


En tanto, Rogelia Leyton, presidenta del Consejo Gremial del Liceo de Aplicación, explicó que "ésta es un situación importante y se debe tener presente porque deja en evidencia el estado de la infraestructura en nuestro liceo, pero además porque fue un grupo de alumnos los que estaban protestando, lo que nos debe llevar al análisis en profundidad".


"Queremos lograr recuperar este liceo emblemático que por esencia siempre ha sido público, pero queremos que sea un buen Liceo Público, como se merecen nuestros estudiantes", manifestó Leyton.

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