Se busca que usen el conocimiento científico, identifiquen problemas y esbocen conclusiones basadas en evidencia.
El Mercurio (archivo)
SANTIAGO.- A través de nueve preguntas la Prueba de Selección Universitaria (PSU) medirá por primera vez este año las habilidades de conocimiento científico que tienen los postulantes.
Así y tras un ajuste realizado en 2009, los estudiantes responderán a este cuestionario que será aplicado en el test de Ciencias, explica hoy
El Mercurio.
El objetivo de esto es que quienes rindan la prueba de acceso a la universidad, "desarrollen la capacidad de usar el conocimiento científico, de identificar problemas y de esbozar conclusiones basadas en evidencia, en orden a entender y participar de las decisiones sobre el mundo natural y los cambios provocados por la actividad humana", explica el sitio web del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (Demre) de la Universidad de Chile.
De esta manera y por dar un ejemplo, el postulante se enfrentará a un gráfico que muestra la temperatura promedio de la Tierra, allí tiene que responder si tiene sentido o no que se hable de calentamiento global.
Maximiliano Montenegro, académico de la Facultad de Educación de la Universidad Católica, plantea que las nuevas tendencias para enseñar ciencias buscan que los alumnos "entiendan el proceso y el desarrollo" de la materia, y no que aprendan de memoria el contenido.
El profesor añade que cuando se preguntan contenidos, como por ejemplo cuáles son las partes de una célula, eso puede que le sirva solo para la prueba. Pero "las habilidades transversales que le sirven al niño ser una persona más completa y capaz de enfrentarse a los nuevos desafíos del siglo XXI".
Montenegro agrega que cuando un estudiante no tiene estas habilidades se refleja en su rendimiento en la universidad. Esto porque en la educación superior "se necesita mucho más la capacidad de enfrentar y entender lo que entrega el profesor, y trabajar por su cuenta. Y ahí empieza a aparecer el desarrollo de habilidades".
Preparación al nuevo ítem
Para preparar esta nueva área que medirá la próxima PSU, en el preuniversitario Cpech señalan que están capacitando a sus profesores.
"Para que sepan que los estudiantes se van a enfrentar de esto de manera explícita en ciencias, pero que en el fondo hay una mirada de habilidades superiores en la PSU", explica Paulina Núñez, directora académica de esa institución.
Y explica que hasta el momento los estudiantes que preparan la prueba con ellos no han tenido mayores dificultades con estas nuevas preguntas, ya que han comprendiendo el proceso. "Lo terrible es cuando tratas de aprender algo que no tiene sentido", agrega.
