EMOLTV

CRUCh mantiene "incertidumbre" sobre financiamiento a gratuidad pese a presentación de presupuesto

El vicepresidente del organismo, Aldo Valle, precisó que solicitaron una reunión con el ministerio de Educación para aclarar "las variables de cálculo y los resultados a que ha llegado el Mineduc respecto de cada institución".

01 de Octubre de 2015 | 14:35 | Emol
imagen
El Mercurio
SANTIAGO.- El vicepresidente del Consejo de Rectores (CRUCh), Aldo Valle, se refirió este jueves a la glosa presupuestaria entregada por el Gobierno en materia educacional, en la que consideró que, a pesar de tener ahora más antecedentes, se mantiene la "incertidumbre" respecto a algunos temas.

"Hay más antecedentes para reducir la incertidumbre, pero no para eliminar absolutamente un nivel de incertidumbre que las instituciones todavía tenemos sobre las variables de cálculo y los resultados a que ha llegado el Mineduc respecto de cada institución", dijo Valle.

Agregó que "para eso hemos pedido precisamente tener una reunión el próximo día lunes de modo de poder acceder" a los detalles que requieren.

"Creo que la División de Educación Superior ya no podrá seguir postergando entregar esa información más específica", añadió el rector de la Universidad de Valparaíso.

A pesar de que Valle cree que aún existe una "gran interrogante", reconoció que se ha dado un "gran paso" y considera que el Presupuesto 2016 traería un "aporte significativo para implementar el inicio de esta transformación cualitativa del régimen de financiamiento de educación superior".

Respecto a la suma que aparece en la glosa presupuestaria, el rector dijo que el "aporte de gratuidad es de 536 mil millones de pesos, eso no quiere decir que sea recursos nuevos, porque ya había un conjunto de beneficios que estaban expresados en becas o créditos para los estudiantes que pertenecen a los 5 primeros deciles, de modo que no podemos saber bien todavía cuál es el aporte adicional que representa la gratuidad".

Además, el vicepresidente del CRUCh aclaró que el 50% que contempla beneficiar la gratuidad es un "cálculo que se hace sobre la base del número de estudiantes que en cada universidad que se halle en esa clasificación socioeconómica, que determina según los ingresos si finalmente el hogar del que proviene el alumno está entre los cinco primeros deciles. En ese caso, se establece expresamente en el proyecto de ley de presupuesto que serán los alumnos beneficiados. Eso quiere decir que en una institución eso puede significar el 80%. de los estudiantes".
EL COMENTARISTA OPINA
¿Cómo puedo ser parte del Comentarista Opina?