SANTIAGO.- A raíz del anuncio de cierre
de la carrera de Sociología de la Universidad de Viña del Mar (UVM), el diputado de Revolución Democrática, Giorgio Jackson, planteó una dura crítica al sistema de educación superior y aseguró que si la futura ley permite el funcionamiento consorcios asociados al lucro "habremos fracasado".
Específicamente, el parlamentario se refirió al Grupo internacional Laureate, que actualmente es controlador de la UVM como también de otros planteles de educación superior, luego que la universidad viñamarina informara a su comunidad que suspendió el proceso de admisión de nuevos alumnos para 2016 debido a sus
"bajas postulaciones y matrículas".
"Esto refleja y desnuda muchos de los problemas que acarrea nuestro sistema de educación superior, dijo el diputado, ya que "no existe una seriedad al momento de abrir o cerrar carreras; hay carreras que se abren sin tener mercado laboral y otras que se cierran teniendo mercado laboral".
Jackson planteó que "lamentablemente justo da la casualidad, aunque no creo que sea tan casual, que tengamos un controlador que es reconocido internacionalmente con fines de lucro, pero que bajo los vacíos legales que existen en Chile están pudiendo lucrar con la educación chilena".
"El desafío que tenemos nosotros como diputados de la comisión de educación y desde la cámara, ademas de denunciar y fiscalizar estas acciones, es que haya una legislación que no permita que Laureate siga en Chile", remarcó Jackson.
Y añadió que "si la legislación que tengamos en educación superior hace que siga manteniéndose en Chile, creo que habremos fracasado".
En ese sentido, el diputado de RD planteó que las instituciones "que hoy día son controladas por Laureate van a tener que pasar a ser controladas por otras instituciones, nosotros lo hemos propuesto: fusiones con universidades del CRUCh, con estatales, para darle realce también a esas instituciones, pero si seguimos bajo la lógica de las utilidades que puedan generar una carrera u otra van a seguir ocurriendo casos como estos".
Camila Vallejo: "Antecedentes llaman a hacer una reforma seria"
Por su parte, la diputada y presidenta de la comisión de Educación, Camila Vallejo (PC), manifestó su apoyo a los estudiantes, académicos y funcionarios que denunciaron el cierre de la carrera de sociología e indicó que "estos antecedentes que se nos han venido a presentar, que se suman a otros antecedentes sobre irregularidades en instituciones de educación superior, llaman a que hagamos una reforma de educación superior seria".
"De alguna manera, lo que está sucediendo en la UVM, lo que sucedió en la U. del Mar, da cuenta de que no se puede llegar y financiar a cualquier institución, que necesitamos no solamente una superintendencia (de educación superior) sino terminar con el lucro efectivo, mejorar la regulación y acreditación, y asegurar cierta gobernanza", señaló la diputada.
En esa línea, Vallejo agregó que decir que una carrera se cierra por ser poco rentable responde a "un criterio de mercado, porque no le permite suficiente ingreso para mantener el negocio".
Académicos y estudiantes "repudian" el cierre
Juan Pablo Espinoza, vocero de los docentes de la carrera de Sociología, indicó que "estamos repudiando que el cierre de la carrera de sociología se haya hecho en forma arbitraria, sin consulta a ningún estamento responsable de impartir la educación dentro de la carrera".
"Hemos denunciado que durante el proceso de acreditación, la UVM declaró públicamente a la Comisión Nacional de Acreditación que efectivamente dentro de las carreras que estaban para acreditarse en 2016 estaba sociología. Es insólito que un mes después de la acreditación, se diga que la carrera es poco rentable".
Por su parte, Pablo Hernández, presidente de los estudiantes, añadió que "en 2014 se hizo un cambio de malla para dar paso a la acreditación, pero finalmente fue cerrada, cómo es posible".
"La universidad dice que se cierra la admisión solamente, pero ser titulado de una carrera que está cerrada deja mucho que desear (...) si se están generando despidos, ¿cuál va a ser la proyección que va a tener la carrera si no cuenta con su planta docente?", remarcó.
