SANTIAGO.- Un petitorio de 11 páginas, en el que se incluye la exigencia del uso de lenguaje inclusivo y no sexista en los trabajos académicos, entregaron a la rectoría las 100 estudiantes que esta mañana se tomaron la casa central de la Universidad Católica.
Se trata de la primera ocupación del recinto en 32 años, desde que en 1986 un grupo de estudiantes se tomó la casa central resultando 88 personas detenidas. En esa ocasión, los alumnos permanecieron al interior del edificio por siete horas.
"El día de hoy, dada la contingencia actual desarrollada en torno al cambio de paradigma de género y en continuidad con la lucha académica y social que libramos mujeres y disidentes desde hace mucho tiempo,
nosotrxs como estudiantado UC hacemos entrega de este petitorio, desarrollado a partir de las necesidades que han surgido a raíz de incomodidades y precariedades para con el estudiantado, academia y
funcionarixs vulneradxs, femeninos y disidentes en el establecimiento", dice el petitorio.
Entre las medidas que se solicita se incluye:
- "Generar un nuevo protocolo UC que resguarde a lxs estudiantxs, funcionarixs y académicoxs según sus necesidades".
- "Abrir mesas de trabajo y discusión multiestamentales por facultad, donde se discuta el protocolo continuamente".
- "Creación de un departamento especializado para llevar el proceso de protocolo y acompañar a lx víctimx, oportuna y cabalmente".
- "Cualquier persona envuelta en un proceso de investigación deberá ser suspendido de su cargo y de ser declarado culpable ser desvinculado de la universidad.
- "Entrega de reglamento de comportamiento a todo funcionarix, adacemicx y estudiantx UC".
- "Transformación de la educación hacia un nuevo enfoque inclusivo en género, feminista interseccional y disidente".
- "Instauración de cuotas de género y disidencia en cargos académicos y administrativos".
- "Creación e implementación de un nuevo ramo de género obligatorio para todo el alumnadx".
- "Uso de lenguaje inclusivo en todo nivel".
- "No más discriminación en evaluaciones".
- "Equilibrar el género en las bibliografías de las asignaturas para lograr ser más inclusivas".
- "Realización de capacitaciones multiestamentales sobre violencia de género y respeto a las disidencias".
- "Encuestas docentes transparentes y obligatorias que midan la discriminación, haciéndola visible y sancionable".
- "Mayores beneficios y más igualitarios para padres y madres en la institución".
- "Aceptación del nombre social de cualquier persona transgénero".
- "Mayor tolerancia y respeto a nivel salud para género femenino y disidencias".
- "Implementación de herramientas inclusivas para la disidencia y diversidad funcional en todas las facultades".
- "Mayor inclusión e infraestructura para disidencias funcionales".
