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Asegurando que "las notas agobian a estudiantes y padres", el senador Jaime Quintana (PPD) prepara un proyecto de ley para que todos los establecimientos eliminen este tipo de evaluaciones en la formación primaria.

05 de Agosto de 2018 | 13:58 | Redactado por C. Troncoso, Emol.
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Foto referencial.

Christian Zúñiga, El Mercurio.
SANTIAGO.- En una iniciativa pionera, el Liceo Manuel de Salas, en Ñuñoa, eliminó en 2017 las evaluaciones con notas para los alumnos de primero y segundo básico. La medida se ampliará, paulatinamente durante los próximos años, para eximir de las calificaciones a todos los estudiantes hasta sexto básico. "El proyecto nació para buscar nuevos enfoques en la medición del aprendizaje y que no se evaluara solo con una nota al final del proceso", explicó a Emol la encargada de la Unidad Técnico Pedagógica del colegio, María Correa.

La idea fue observada desde el Congreso y recogida por el senador Jaime Quintana (PPD), quien trabaja en un proyecto de ley para que el modelo de aprendizaje sin notas, desde primero hasta cuarto básico, sea aplicado en todos los establecimientos del país.

"Las notas agobian a estudiantes y padres. El mecanismo de calificación y promoción que tiene Chile no contribuye en nada a la calidad educativa", aseguró Quintana a La Tercera. El senador además menciona que en países como Estonia, Finlandia y Dinamarca, referentes por su calidad de enseñanza, se ha optado por no evaluar a los estudiantes de primaria a través de escalas numéricas.

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