El rector de la U. de Chile subrayó que "no creemos que el CAE, por motivos prácticos y conceptuales".
El Mercurio
SANTIAGO.- El rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, criticó la iniciativa del Gobierno de ampliar el Crédito con Aval del Estado (CAE), como parte del Plan de Protección a la Clase Media, y sostuvo que siempre ha dicho "que no creemos en el CAE" y lamentó que no se optara por ampliar la gratuidad, como proponían los rectores.
"Hemos dicho siempre que no creemos que el CAE, por motivos prácticos y conceptuales; propusimos muchas otras alternativas, que se hiciera un nuevo llamado –porque ha cambiado la situación económica de las familias– para ver quiénes podían o no postular a la gratuidad, que se ampliara la gratuidad, medidas muy relevantes, como no contar este año para efectos de gratuidad, aumentar en un año y una serie de medidas", dijo Vivaldi en radio Universo.
Por eso, cuestionó que, ante "todas esas medidas que hicimos como universidades estatales y CRUCh, lo único que haya salido sea esto de ampliar el CAE es tremendamente decepcionante, tanto desde un punto de visto conceptual –porque no creemos que el endeudamiento y el CAE sean la forma de abordar la educación universitaria y mucho menos el financiamiento de las universidades–, como desde un punto de vista práctico, porque estamos seguros que hay muchos otros mecanismos por los cuales se puede destinar el dinero y va a ser mucho mejor para los jóvenes, sus familias y las universidades".
Dijo que una decisión de este tipo "merecería ver las cifras objetivamente": "La cantidad de plata con aval del Estado ¿adónde va a parar?, ¿hacia dónde va la plata?, ¿vale o no la pena?, ¿cuántos estudiantes se reciben? (...) Esto ha sido como país muy irresponsable, no solamente con las universidades sino contra los jóvenes", sostuvo.
El rector señaló además que "si uno mira los números que el mismo Mineduc ha dado sobre el costo de la gratuidad y costo del CAE", éstos "no calzan". "Lo mismo con las cuentas que se sacan a la hora de ver si extendemos la gratuidad en un año, tampoco calzan los números que se han venido dando y eso amerita que veamos la cifras, cuál es la tasa de retorno, que veamos quiénes han sido lo beneficiados con el CAE", indicó.
"La verdad, y perdón que lo diga, en los térmicos que hay que decirlo: ¿Para quién fue inventado el CAE, pensando en quién? Claramente, no somos nosotros, las universidades estatales ni tradicionales, para las cuales es funcional el CAE", subrayó.
