EMOLTV

El 64% de los niños de educación parvularia registró inasistencia grave durante el primer semestre de 2022

Entre los especialistas crece la preocupación por el impacto en el aprendizaje y coinciden en que se debe crear un sistema integral para que el sistema adquiera relevancia entre las familias.

29 de Agosto de 2022 | 07:01 | Emol
imagen
El Mercurio
Carola Henríquez (38) matriculó a su hijo Nicolás el año pasado en un jardín infantil de Las Condes, pero admite que con la pandemia lo mandamos solo algunos días, y este año también ha sido complicado por los virus y enfermedades que andan". La madre del menor reconoce que la emergencia sanitaria "complicó la infancia de muchos niños y es lógico que no es bueno que pierda actividades", pero también plantea que "muchos papás están tomando esos cuidados". Su realidad refleja algo que ha ocurrido a nivel parvulario en los últimos años. Aunque históricamente suele ser el que registra mayor inasistencia, con la crisis del covid-19 estas cifras empeoraron y no han podido revertirse. Esta situación preocupa a apoderados, profesores y especialistas. Según datos de matrículas entregados por la Subsecretaría de Educación Parvularia, los casos de inasistencia grave, es decir, de alumnos que registraron menos del 85% de asistencia, casi se duplicaron respecto de un año normal.

Lee la nota completa en El Mercurio.
EL COMENTARISTA OPINA
¿Cómo puedo ser parte del Comentarista Opina?