Instituto Nacional, Liceo Barros Borgoño, Liceo de Aplicación, Liceo Confederación Suiza, Internado Nacional Barros Arana. Esos son algunos de los establecimientos tradicionales de la Región Metropolitana que han presentado hechos de violencia.
Lanzamiento de
bombas molotov, barricadas, enfrentamientos con Carabineros y desórdenes varios.Para ver estos casos y prevenir que sigan ocurriendo, la normativa escolar establece que las escuelas y liceos deben tener sus respectivos
Reglamentos Internos de Convivencia Escolar (RICE).
Cifras de la Municipalidad de Santiago muestran que en lo que va de este año, y de acuerdo a la aplicación de procesos ante faltas gravísimas a la convivencia escolar según RICE, hay
174 estudiantes sancionados.
Se han reportado
cinco expulsiones. Dos de ellos han sido desde el Liceo Darío Salas, otro par del Internado Nacional Barros Arana y uno del Instituto Nacional.
Asimismo, a
14 se les ha cancelado la matrícula, siendo 5 del INBA, otros 5 más del Liceo Amunátegui, 3 del Liceo Javiera Carrera y 1 del Instituto Nacional.
Mientras que como sanción final de
"suspensión", el registro llega a 85. De estos, 28 son del INBA, 26 del Liceo Amunátegui, 22 del Liceo Darío Salas, 4 del Instituto Nacional, 4 del Confederación Suiza y 1 del Liceo Isaura Dinator.
Estos datos se suman a los reportados por Carabineros. La institución informa que ha debido intervenir en 396 eventos registrados principalmente en liceos emblemáticos en la comuna de Santiago, registrando
108 jóvenes detenidos.Frente a estas cifras, desde la institución indicaron que el 53% de los detenidos fueron capturados en el perímetro del Instituto Nacional. En tanto, que el 48% restante fue sorprendido en inmediaciones de otros 10 establecimientos emblemáticos tales como Carmela Carvajal, INBA, Barros Borgoño, Confederación Suiza, Liceo de Aplicación, liceos 1 y 7, entre otros.
El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, señala que "tenemos la certeza de que una de las tareas primordiales es prevenir y enfrentar la violencia al interior de los establecimientos educacionales. Para eso, como ministerio desde el primer día hemos tenido nuestras puertas abiertas para conversar y avanzar en dar respuesta a las principales demandas estudiantiles, pero sin avalar la violencia".
Agregan que "desde el Ministerio de Educación debemos actuar desde lo educativo, resguardando el derecho a la educación y resguardando la seguridad de toda la comunidad educativa. Por ello, hemos puesto en marcha una serie de acciones enmarcadas en la Política de Reactivación Educativa: Seamos Comunidad. Uno de los ejes de esta política tiene relación con la convivencia, bienestar integral y salud mental de niñas, niños y adolescentes. Algunas de sus acciones son el Programa Territorial de Convivencia Escolar que se aplica en 60 comunas del país; la ampliación del programa Habilidades para la Vida en 180 comunas, trabajando con docentes en temas como salud mental y clima escolar, llegando a más de 140 mil estudiantes; además implementamos el Dispositivo de Apoyo Psicosocial Temporal que busca fomentar el desarrollo de acciones frente a situaciones críticas que pueden experimentar la comunidad y que llegará a casi 500 mil estudiantes este 2022. En paralelo, y dado que la pandemia afectó a todas y todos en distintos niveles, es que se constituyó una mesa de trabajo interministerial sobre salud mental en educación".
