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Cuestionan que Mineduc busca reflotar su "cambio de paradigma" en nuevo currículum

Académicos advierten que las autoridades deberían estar preocupadas de las urgencias escolares, y que se intenta "imponer" vía administrativa una agenda que no prosperó legislativamente.

19 de Junio de 2024 | 08:03 | Emol
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El Mercurio
Hoy comienza la consulta a las "comunidades educativas" que el Ministerio de Educación (Mineduc) dispuso para la propuesta con la que busca actualizar el currículum desde 1° básico a 2° medio. Según la cartera, "la información que se recoja será sistematizada y servirá para "retroalimentar y ajustar la propuesta" antes de que ingrese al Consejo Nacional de Educación (CNED). La iniciativa parte en 2022, por una cartera que originalmente apuntaba a generar un "nuevo paradigma educativo", bajo la conducción de Marco Antonio Ávila. Por entonces, las autoridades definían dicho propósito como un "cambio cultural" y "una transformación de los enfoques sobre los cuales nos situamos para alcanzar los objetivos educacionales". La creación de nuevos lineamientos curriculares hoy es justificada en que la pandemia "hizo aún más visibles las urgencias en cuanto al bienestar socioemocional y la asistencia a clases en las comunidades educativas". Para ello, el año pasado se realizó un Congreso Pedagógico y Curricular que contó con la participación de más de 800 mil personas, según el Mineduc. Esa información sirvió de base para los cambios propuestos, asegura. Esto, luego de que la cartera no lograra concretar la agenda de "educación sexual integral" ni fijar otros cambios por la vía legislativa.

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