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Escuelas artísticas entran oficialmente al sistema de educación

Con esto se elevan a tres las modalidades de educación: diferenciada artística, científico-humanista y técnico-profesional.

11 de Julio de 2007 | 18:25 | El Mercurio Online

SANTIAGO.- De vez en cuando, aparecen señales que dicen que en el panorama de la educación en Chile pueden aparecer cambios. Hoy fue uno de esos días, cuando la ministra de Cultura, Paulina Urrutia, anunció la incorporación de la Educación Diferenciada Artística al sistema educativo nacional.


Con esto se elevan a tres las modalidades de educación, que hasta ahora contemplaban la formación científico-humanista y a la técnico-profesional.


La modalidad, explicó Urrutia, implica que el Estado se hace cargo de crear oportunidades para una formación artística, conducente a una especialización en las artes, como parte de la educación formal.


La ministra manifestó que la decisión de incorporar esta modalidad al sistema educativo vigente implica "instalar el arte como una opción de vida posible, para niños y jóvenes de ambos sexos que posean interés, aptitudes o talentos específicos".


El reconocimiento a las escuelas artísticas quedó refrendado en la Ley General de Educación, que reemplaza a la LOCE, y el cambio se traducirá en la posibilidad de que escuelas desarrollen objetivos complementarios, entre 1º básico y 2º medio, y objetivos terminales y mención a desarrollar en 3º y 4º medio, con al menos 21 horas destinadas a ello, dentro de las 38 mínimas.


El siguiente paso es definir las normativas y los presupuestos de este nuevo sistema, además de la redacción de los planes y programas, algo que debería quedar listo este año.


El nuevo plan de estudios fue anunciado durante la ceremonia de entrega de los resultados del Fondo Nacional de Escuelas Artísticas 2007, que este año distribuyó $326.211.000 para 59 proyectos de 22 colegios ganadores.

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