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Iglesia y Gobierno analizan en La Moneda avances en reforma a la educación

El presidente de la Conferencia Episcopal, monseñor Alejandro Goic, agradeció la invitación del Ejecutivo para darles a conocer "en qué pie está el proyecto educativo", tal como lo hizo con el PC y la Logia Masónica y como lo hará con el PRSD y las iglesias evangélicas.

05 de Noviembre de 2007 | 16:29 | Karina Morales, El Mercurio Online

SANTIAGO.- En un almuerzo realizado este lunes en La Moneda, el Gobierno informó a los representantes de la Iglesia Católica los avances logrados al interior de la comisión político-técnica que hace tres meses conformó junto a la oposición para sacar adelante la reforma educacional, uno de los proyectos más emblemáticos de la era Bachelet.


A la salida de la cita, el presidente de la Conferencia Episcopal, monseñor Alejandro Goic, agradeció la "gentil invitación" que les realizó el ministro Secretario General de la Presidencia, José Antonio Viera-Gallo, para darles a conocer "en qué pie está el proyecto educativo", tal como lo hizo el viernes pasado con el Partido Comunista y la Logia Masónica, y como lo hará hoy con el Partido Radical y dentro de los próximos días con los representantes de las iglesias evangélicas.


"Hemos escuchado con mucha atención y también hemos dado nuestros sencillos aportes", comentó monseñor Goic, quien destacó que "un país avanza cuando se hacen estos diálogos fructíferos, con todos los sectores de la sociedad".


A juicio del prelado, "en una ley tan importante como es la ley de la educación, es fundamental que se llegue a un acuerdo básico en los temas esenciales".


Pese a que la visita del obispo al palacio de Gobierno se dio una semana después de que criticara al Ejecutivo por las multas cursadas a las farmacias que se han negado a vender la "píldora del día después" y sólo un día antes de concurrir a la comisión de Salud de la Cámara por el mismo tema, monseñor Goic afirmó que este asunto no fue tratado en la reunión con Viera-Gallo.


"Tocamos exclusivamente el tema de la educación", aseguró el presidente de la Conferencia Episcopal.


Entre los aspectos abordados en la reunión –donde también participó la ministra de Educación, Yasna Provoste- estuvo la creación de una Superintendencia del ramo, el fin del lucro y la selección de los alumnos.


"Se han dado avances interesantes que tienen que ver con la Superintendencia de Educación, con la agencia para la calidad, respecto de los fines y los valores que van a inspirar la educación, como asimismo también todo el tema relacionado con la selección de los alumnos, la nueva arquitectura de la educación chilena, respecto de los ciclos con los cuales va a contar ahora", comentó el obispo de Arica y presidente del área de Educación del Episcopado, monseñor Héctor Vargas, quien acompañó a Goic en la cita.


El prelado ariqueño agregó que "hay un avance interesantísimo en lo que se refiere a la flexibilidad curricular, lo cual le va a dar a los colegios un espacio bastante más amplio para poder llevar adelante iniciativas y programas propios de acuerdo a sus proyectos educativos".


Consultado sobre el conflictivo punto del proyecto original que establece el fin del lucro –y que el Gobierno estaría dispuesto a flexibilizar ante la postura de la Alianza- monseñor Vargas explicó que "en un principio el tema lucro había sido definido desde un punto de vista estrictamente negativo”. Sin embargo, en el informe de avance de la comisión “se habla ahí de una justa ganancia de quien trabaja exclusivamente en educación, de quien se dedica a invertir en el mundo de la educación".


"Entonces –añadió- se entiende como justo también que haya también una determinada retribución, pero esta retribución no va a ser a todo evento, sino que se están pensando una serie de elementos donde vienen una serie de condiciones también para eso, limitantes, de tal manera de acotar esto a algo absolutamente prudente y se podría decir justo".


Por su parte, la ministra de Educación, Yasna Provoste, destacó que la reunión de hoy fue "muy cordial y positiva", ya que el Gobierno entiende que es importante "socializar" los acuerdos alcanzados para garantizar una educación de calidad, especialmente con aquellos actores que influyen directamente en esta materia.

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