Estudiantes exigen conocer detalle y "letra chica" de los anuncios del gobierno

SANTIAGO.- Aunque ya manifestaron una postura preliminar ante la batería de anuncios educacionales  entregados ayer por el Presidente de la República, los estudiantes exigieron hoy conocer el detalle de las medidas para analizarlas en profundidad y establecer la posición oficial del movimiento.

"Necesitamos que se detalle la letra chica de estos anuncios", señaló la presidenta de la FECh, Camila Vallejo , quien indicó que éstos serán analizados esta semana por los estudiantes a nivel nacional para que finalmente la Confech se pronuncie, posiblemente este jueves.

En la misma línea, el líder de la FEUC, Giorgio Jackson, afirmó que "no queremos trabajar con titulares, esperamos que haya un documento que detalle estas medidas".

El dirigente estudiantil explicó que exigen claridad de parte del Ejecutivo ya que "existe una legítima desconfianza del movimiento estudiantil" hacia las autoridades. "No hay que sorprenderse con anuncios grandilocuentes" remarcó.

En líneas generales los estudiantes afirmaron que los anuncios no constituyen una verdadera reforma, pues no introducen cambios estructurales al sistema sino que si bien se inyectan más recursos, "es más de lo mismo".

"Es necesario hacer una reforma profunda al modelo y no sólo un maquillaje con un par de billetes encima para que no sea vean los problemas que tiene el sistema de educación", afirmó, por su parte, el líder de los estudiantes la Universidad Federico Santa María, Germaín Quintana .  

"Nos preocupa quién va a ser finalmente el que 'GANE'"

Uno de los principales puntos que critican los universitarios, y que califican como un "retroceso" es que se haya abierto la posibilidad de legitimar el lucro en las universidades. "El Gobierno dice que se va a abrir un debate sobre el lucro, sin embargo ya muestra una postura que es transparentar el lucro y, por tanto, transgredir una ley, lo que atenta contra todo Estado de Derecho", subrayó Vallejo.

Añadió que "nos preocupa que se quiera aceptar el lucro como mecanismo de sustentar una institución educacional, eso significa que se va a seguir profundizando la educación como un negocio y eso va a afectar a miles de familias chilenas", añadió. "Nos preocupa con este 'GANE' quién va a ser finalmente el que gane, si va a seguir ganando el mercado, la clase política o vamos a ser nosotros los ciudadanos", remató.

Sobre el mismo tema, Giorgio Jackson sostuvo que lo señalado ayer por el Presidente constituye "un retroceso" ya que "se avala un mecanismo que en ninguna parte del mundo se ha demostrado evidencias de que produzcan mayor beneficio para la educación".

A esto se suma que no hubo un anuncio sobre la demanda –principalmente de secundarios y profesores– de traspasar la administración de los colegios municipales al Estado. "Como secundarios nos sentimos bastante pasados a llevar debido a que ayer se hizo caso omiso a la desmunicipalización, no se mencionó, incluso se dijo que la estatización era un error", señaló Roberto Toledo, vocero de la Coordinadora Nacional de Secundarios.