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Gajardo llamó a parlamentarios a respaldar el movimiento en el Congreso

El presidente del Magisterio indicó que su apoyo será necesario tanto en la discusión de la Ley de Presupuesto como en la tramitación de proyectos educacionales.

19 de Octubre de 2011 | 13:51 | Emol
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Tras el quiebre de la mesa de diálogo, las fichas de los estudiantes están puestas en el Congreso.

El Mercurio

SANTIAGO.- El presidente del Magisterio, Jaime Gajardo, llamó hoy a los parlamentarios de los distintos sectores a que respalden el movimiento estudiantil durante la discusión de la Ley de Presupuesto, que se realiza en el Congreso.


"Nosotros llamamos a los parlamentarios a que ellos respalden a este movimiento y un momento muy oportuno va a ser cuando se discuta el presupuesto nacional y el proyecto de desmunicipalización que va a enviar el Gobierno a fines de noviembre", señaló el dirigente.


Tras el fracaso de la mesa de diálogo, los esfuerzos de la Confech se centrarán en el Congreso, donde pretenden conseguir el apoyo de los legisladores para aumentar la partida de educación de la Ley de Presupuesto 2012.


Al respecto, el presidente de la Feusach, Camilo Ballesteros, señaló que "la Ley de Presupuesto va a ser un elemento bastante importante y quizás va a ser una forma de concretar ciertos elementos que hoy día están muy en el aire".


Incluso reconoció que si logran conseguir avances en algunas de las materias esto podría afectar en el curso de las movilizaciones. "Si somos capaces de avanzar en la gratuidad y dar más recursos a las instituciones sería un elemento potente que va permitir estar finalizando quizás o cerrando, habrá que ver, parte de este primer año de movilizaciones", dijo el dirigente estudiantil a 24 Horas.


En el mismo tema, Camila Vallejo señaló esta mañana tras arribar a Santiago que también intentarán buscar el apoyo de los parlamentarios para que no legislen los proyectos de ley que han sido o serán enviados por el Gobierno sin un acuerdo previo con el movimiento estudiantil. "Hay grandes desafíos, ahora en lo inmediato ver que el Parlamento no legisle proyectos de ley que no sean consenso de los actores de la educación", indicó Vallejo.

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