Académicos de la U. de Concepción cuestionan propuesta educacional de la oposición

SANTIAGO.- La Asociación de Académicos de la Universidad de Concepción manifestó su rechazo a uno de los puntos planteados en la propuesta educacional elaborada por los partidos de oposición, que se relaciona con la entrega aportes basales a las universidades estatales.

Este tema preocupa a los funcionarios debido a que esa casa de estudios, si bien forma parte del Consejo de Rectores, tiene el estatus de corporación privada –al igual que otras como la Austral y la Federico Santa María–, por lo que no se vería beneficiada con la entrega de estos fondos.

"La no asignación de aportes basales a las universidades públicas del Consejo de Rectores, como la de Concepción, de concretarse, supondría un perjuicio considerable para nuestra institución, la que se vería inmersa en una situación sumamente delicada para poder seguir desempeñando el rol de excelencia académica y contribución social y regional que ha venido desarrollando durante más de 90 años", señalan los docentes en una declaración pública.

Argumentan que la Universidad de Concepción es "es la tercera más importante de Chile, la primera de las regionales y ocupa el lugar 12 entre todas las universidades latinoamericanas". Esto debido, entre otros méritos, a que "realiza docencia de pre y postgrado, investigación de alto nivel, innovación tecnológica y extensión científica y cultural".

A lo anterior se suma que "acoge a los sectores más vulnerables de la sociedad", ya que el 52% de sus estudiantes pertenecen al primer y segundo quintil. Además el 40% proviene de liceos fiscales y el 47% de particulares subvencionados.

Por este motivo, aseguran, no incluirla en los aportes basales "tendría un impacto profundamente negativo en el desarrollo productivo y cultural de la región, y en las posibilidades de movilidad social de su población, una de las más vulnerables del país, y se acentuaría la emigración de jóvenes talentosos desde nuestra región".

Para evitar que esto ocurra, instan a los parlamentarios y al Gobierno que al momento de legislar sobre el financiamiento universitario "tengan en cuenta las características y aportes de esta casa de estudios a fin de que la contribución social, intelectual y académica pueda seguir manteniéndose en el futuro".