Colegio de Profesores rechaza encuesta "on line" sobre Carrera Profesional Docente

SANTIAGO.- El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, rechazó este domingo una encuesta on line aplicada por el ministerio de Educación, a través de la página web de la secretaría de Estado, pidiendo la opinión de actores del sistema educativo sobre el proyecto de ley de Carrera Profesional Docente, que se discutirá en el Congreso Nacional.

"Ese no es el procedimiento. La forma de participación tiene que ser real y efectiva, y que involucre al conjunto del profesorado. Si a fines de marzo el ministerio dice que 'el profesorado participó porque llenó esta encuesta', esa es una forma de participación falsa", sostuvo el presidente del magisterio.

Junto con ello agregó que "si dicen ha sido escuchado el Colegio de Profesores porque en los diferentes niveles fueron invitados por los Seremis de Educación y otras cosas más, también es falso".

El dirigente sostuvo que el Colegio de Profesores le está planteando su opinión al Ministerio de Educación respecto a que "el proyecto de ley de Carrera Docente es importante 'porque nos cambia la vida'; la iniciativa debemos discutirla el Colegio y el ministerio, y que el gremio antes del envío del proyecto participe en la construcción de éste. Además, nosotros tenemos una propuesta formulada desde junio de 2010".

Gajardo aconsejó "realizar un cambio de jornada en el mes de marzo, y a más tardar a mediados de abril, para que en cada colegio del país los profesores discutan y se pueda concluir de qué es lo que está pensando el profesorado sobre lo que debe ser la Carrera Profesional Docente. O sea hagamos mecanismos de participación real".

El dirigente pidió además que el proyecto no sea enviado antes del 1º de marzo, sino a fines de abril "para darnos un espacio con el fin de que se haga una participación real del magisterio en este tema. Solicitamos que el ministerio se siente con el Colegio de Profesores en forma realista para escuchar la propuesta del gremio y buscar puntos de convergencia y no mandar un proyecto con la visión sólo del ministerio".

Según Gajardo el magisterio quiere que la evaluación docente esté dentro de la carrera profesional docente y no a parte, para que el profesor "que figure como 'destacado' sea premiado con un incentivo que hoy no existe".

Finalmente detalló que "queremos que la Carrera Profesional abarque el inicio, desarrollo y el término de la labor docente, en el sentido de que cuando entren al sistema demos garantía de concursos objetivos, que aseguren que los que tienen méritos sean los que asciendan a los cargos. Porque hoy no hay un reglamento nacional de concurso, porque hoy los que llegan a los mejores cargos son los amigos del alcalde o los amigos de otras personas".