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Más de 300 estudiantes ingresaron hoy a clases de nivelación en colegio de Renca

La medida busca que los alumnos que ingresan al liceo bicentenario se inserten de mejor forma en el sistema, detectando sus debilidades en lenguaje, matemáticas e inglés.

17 de Febrero de 2014 | 13:29 | Emol
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UPI

SANTIAGO.- A las 08:00 horas de este lunes, 307 alumnos comenzaron su año académico con clases de nivelación en el Liceo Bicentenario Instituto Cumbres de Cóndores de Renca.


El director del establecimiento, José Miguel Guerrero, indicó que esta medida busca que los estudiantes que se integran por primera vez al recinto educacional se inserten en el "sistema Bicentenario" y, además, se puedan detectar las debilidades en lenguaje, matemática e inglés.


"El ingreso anticipado es para detectar las debilidades de los alumnos que ingresan desde séptimo a tercero medio, la idea es que se vayan insertando a la dinámica del instituto", apuntó.


El establecimiento que recibe a 720 alumnos implementó esta medida desde hace tres años y según el encargado, "por estadística se ha visto que los resultados son buenos. De un estado inicial de un 30% se puede lograr un 70% al final del periodo de los 15 días".


Guerrero agregó que los resultados del instituto se encuentran sobre el nivel nacional. "Triplicamos la cantidad de alumnos que ingresaron a la universidad, hay muy buenos resultados", añadió.


Compromiso familiar


Desde el establecimiento educacional señalaron que "el trabajo que se hace tiene sus frutos y eso implica un poquito de sacrificio". Por eso, es importante que el alumno y los padres adquieran un compromiso.


"Hay un querer estar aquí, con un objetivo. El perfil del alumno que está acá es un alumno que tiene un horizonte relativamente claro, porque somos puente para una vida profesional", dijo Guerrero.


Respecto al primer día de clases de los adolescentes, el administrador del liceo sostuvo que algunos se encontraban "medios remolones", pero saben que el sacrificio les traerá beneficios a futuro.

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