OCDE revela que profesores chilenos son los que pasan más tiempo en el aula

PARÍS.- Suelen trabajar solos, la mayoría son mujeres y su edad promedio es de 43 años. Así son los profesores de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), según arrojó un estudio realizado por la entidad en 34 naciones.

De acuerdo al estudio –que encuestó a más de cien mil docentes de 24 países de la OCDE y una decena externos–, los profesores de secundaria trabajan en promedio 38 horas semanales, 19 de las cuales están haciendo clases. Del resto del tiempo de trabajo, los profesores dedican siete horas a preparar sus clases, cuatro a corregir y dos horas a la gestión escolar, atención de padres y a actividades extraescolares.

De todos los países analizados, Chile es donde los profesores pasan más tiempo en el aula, con 27 horas en promedio. Esto implicaría que pueden dedicar menos tiempo al resto de las actividades, como preparar las clases. En contraste, en Noruega los docentes sólo dedican 15 horas a la actividad en el aula.

Otra conclusión del estudio fue que son "demasiados" los profesores que trabajan solos. De hecho, más de la mitad dice no practicar la enseñanza en equipo y dos tercios no observan nunca o raramente cómo lo hacen sus compañeros.

Además el 46% dice no haber recibido nunca comentarios sobre su trabajo de parte del director de su establecimiento. Esto a pesar de que quienes sí han recibido retroalimentación afirman que eso ha implicado "un cambio positivo". Según la OCDE, "los profesores implicados en el aprendizaje cooperativo tienen una mayor satisfacción por su trabajo y más confianza en sus capacidades".

Otro aspecto relevante es que la satisfacción de los profesores se ve mucho más influida por el comportamiento de los alumnos que por el número de estudiantes que hay en la clase.

Más mujeres docentes y más hombres directores

Sobre el perfil de los profesores, el estudio arroja que la gran mayoría (68%) son mujeres –Japón es la única excepción–. Sin embargo, los directores de los establecimientos escolares son mayoritariamente hombres (51%).

Los profesores tienen un promedio de edad de 43 años, un 91% ha finalizado estudios universitarios y un 83% tiene contratos indefinidos. Además, un 88% de los docentes hizo algún tipo de formación el año anterior y la mayoría considera que eso había tenido un impacto positivo en su forma de impartir clases.

El secretario general de la OCDE, Ángel Gurría, señaló que "la mayor parte de los centros de enseñanza no han cambiado mucho respecto a los de la generación precedente y, a menudo, los mismos profesores no aplican las prácticas y las competencias necesarias para responder a las necesidades diversas de los escolares de hoy".