Encuesta Mori revela que mayoría de los secundarios no cree que la reforma los beneficiará

SANTIAGO.- Pese al gran impacto que ha generado la reforma al sistema escolar, que se tramita en el Congreso, la mayoría de los estudiantes secundarios no siente que ésta vaya a tener algún efecto en su enseñanza.

Así lo indica la última encuesta Mori –aplicada en septiembre a 1.200 estudiantes de tercero y cuarto medio–, que arroja que un tercio (33%) de los alumnos encuestados cree que el proyecto de ley –que elimina el lucro, el copago y la selección escolar– no tendrá ningún efecto, mientras que un porcentaje similar (27%) no sabe o no responde, lo que da cuenta de un gran desconocimiento de los alumnos sobre el tema.

En tanto, sólo un 22% cree que el proyecto de ley los beneficiará. Los que más se sienten beneficiados con los cambios son los alumnos de establecimientos municipales (31%) y quienes menos los estudiantes de colegios particulares pagados (11%).

Mientras que un 18% estima que la reforma educacional los perjudicará, y quienes se sienten más perjudicados son los alumnos de colegios particulares subvencionados (20%).

"Calidad de los profesores" preocupa a los estudiantes

Al ser consultados –en una pregunta abierta– sobre cuál es el principal problema que tiene la educación media en el país, los estudiantes mencionan en primer lugar la calidad de la enseñanza (34%) y luego la calidad de los profesores (18%). Más atrás, el 11% apunta a las diferencias entre los tipos de colegios, o desigualdad.

Sólo el 4% de los estudiantes cree que el principal problema de la educación media es el lucro, uno de los ejes de la reforma educacional.

Con todo, el 40% de los estudiantes aprueba la reforma educacional que impulsa el Ejecutivo, mientras que un 32% la desaprueba. Asimismo, una amplia mayoría (62%) está a favor de que el Estado financie la educación escolar de todos los chilenos y un 57% apoya que los establecimientos no seleccionen a sus alumnos, ambos aspectos contenidos en la reforma.

También hay un amplio consenso en que la educación en Chile tiene que cambiar (94%), que el Estado debe involucrarse más en ésta (81%) y que la educación no es un bien de consumo, sino un derecho (89%).

Rotundo apoyo a la educación universitaria gratuita

El estudio también consultó a los alumnos sobre los cambios que se han anunciado para la educación superior. Aquí la gran mayoría (82%) apoya que la educación universitaria sea gratuita –como lo ha comprometido el Gobierno–, pero en todas las instituciones y no sólo en algunas.

Esto coincide con la respuesta que entregan cuando se les pregunta cuál es el principal problema que ven en la educación superior. Aquí la mayoría dice que es muy cara (46%) y luego apuntan al lucro (19%), asignándole mayor importancia que en la educación escolar.

En tanto, la calidad de la enseñanza no se asoma como un problema en la educación superior, como sí lo es en la educación secundaria.