La subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga.
El Mercurio.SANTIAGO.- A dos días que se termine el año, el ministerio de Educación hizo un positivo balance del trabajo en 2014 y aseguró haber salido fortalecido pese a los altos y bajos.
"El ministerio ha salido fortalecido con este gran desafío (la reforma). El año ha tenido sus altos y bajos dentro de un proceso esperable, pero claramente está fortalecido", afirmó la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga.
Según la autoridad, "empujar cambios estructurales de la envergadura son siempre desafiantes. Sin lugar a dudas, siempre estuvo en la expectativa que no iba a ser simple".
Uno de los conflictos más latentes fue la situación con el Colegio de Profesores. Al respecto, Quiroga dijo que los cambios que se buscan en este tema "tensionan a todas las organizaciones y por lo tanto, son desafíos para cada una de las instituciones porque llaman a reflexionar y a ponerse de acuerdo".
"Es parte de la democracia y son los buenos conflictos. No hablaría bien de un país sí es que todo fuera una taza de leche", reconoció Quiroga.
En esa línea, manifestó que "más allá de las dificultades que se han tenido el balance a esta fecha es positivo".
Quiroga también reconoció la ausencia de dos proyectos de ley comprometidos para este año y que no fueron enviados. El de carrera docente y desmunicipalización. "Cuando uno plantea un programa de gobierno que incluye la participación de los actores y la ciudadanía obviamente esas agendas se ven modificadas con el propósito muy relevante que es la participación", indicó.
Sin embargo, afirmó que esas iniciativas "siguen con pie firme. Hemos trabajado incansablemente con los compromisos" y reiteró que "la razón por la cual se han postergado tiene que ver con privilegiar el proceso democrático".
Otra compleja situación es la que vive la U. Arcis. Sobre el tema, Quiroga indicó que "el proceso de investigación aún no se cierra", y llamó a la "tranquilidad de las familias, porque el gobierno hoy tiene las herramientas para asegurar la continuidad de estudios no sólo a los estudiantes de esta casa de estudios sino que a todos los demás".
Agenda legislativa
La autoridad destacó la promulgación del Administrador provisional y la titularidad docente, que permite al 84,5% de los profesores del sector público la condición.
También incorporó el proyecto que crea una nueva institucionalidad en la educación parvularia y el funcionamiento de jardines, junto a la creación de dos universidades regionales y los 15 CFT.
Avance a la nueva educación pública
En este ítem, Quiroga resaltó las medidas que se han tomado para avanzar hacia la nueva educación pública. Un ejemplo, es el aumento de cobertura en educación parvularia y el programa de acceso y acompañamiento, que se espera alcance para 2015 a 339 colegios y 55 mil estudiantes de primero a cuarto medio
Asimismo, detalló que al 22 de diciembre se han transferido recursos por $135 mil 587 millones a 336 municipios, lo que representa un 98% del monto total.
Por último, indicó que el próximo 9 de enero se vivirá el primer hito del 2015, ya que se realizará una jornada de diálogos con profesores y comunidades educativas en todo Chile, en el marco del proyecto de Carrera Docente.