Poco después de las 2:00 de la madrugada de este viernes finalizó la sesión del Senado en que se votó hasta total despacho la Ley de Presupuesto 2024.
El proyecto fue despachado a tercer trámite constitucional, donde deberá volver a ser revisado por la Cámara de Diputados, en una sesión que fue programada para la mañana del lunes.
Luego, se espera que las diferencias entre ambas corporaciones sean resueltas en una comisión mixta que se conformará ese mismo día en la tarde, y que terminará de sesionar durante la jornada del martes, al filo del plazo constitucional para despachar la ley de Presupuesto del Congreso.
Uno de los temas que marcó la tramitación del proyecto en el Senado fue la reposición de recursos para Salud y Educación, que habían sido rechazados en la Cámara, lo que se logró luego de los acuerdos alcanzados entre la Corporación y el Gobierno.
En el caso de la Salud, se abordó la reducción de las listas de espera y la continuidad del personal contratado a honorarios para atender la emergencia del covid.
En Educación, en tanto, se decidió suspender transitoriamente el traspaso de nuevos establecimientos a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) hasta realizar una evaluación de la implementación de la normativa, en uno de los puntos más controversiales de la discusión del erario.
Así, los senadores respaldaron la partida, aunque a cambio de una serie de condiciones para estudiar y mejorar la ley, tras la crisis educacional generada en la Región de Atacama.
Una vez aprobado el Presupuesto en el Senado, el ministro de Hacienda, Mario Marcel, destacó que "se han logrado cambios importantes respecto del proyecto despachado en la Cámara de Diputados y en particular se han repuesto los recursos correspondientes a Educación y Salud, que habían sido rechazados en esa instancia".
"Esto ha sido en virtud de acuerdos sectoriales los cuales se ha llegado, primeramente con los integrantes de las comisiones correspondientes del Senado, y luego por supuesto con toda la Sala", resaltó el secretario de Estado.
