Diputados UDI acusan "poca claridad" en la forma en que se aplicará reforma educacional

SANTIAGO.- Tras una nueva exposición del ministro Nicolás Eyzaguirre en la Comisión de Educación de la Cámara, los diputados de la UDI María José Hoffmann y Jaime Bellolio, acusaron "poca claridad" respecto de la forma en que se aplicarán los cambios propuestos por la reforma educacional del gobierno.

Para Hoffmann, la principal crítica apunta al costo final del proyecto y los recursos que serán destinados a mejorar la educación municipal, pues según dijo "ahí es donde está el problema".

"¿Qué porcentaje se va a invertir en educación pública?, ¿Qué porcentaje se va a invertir en fierros?, ¿Qué porcentaje se terminará invirtiendo en calidad? De eso no tenemos ninguna claridad, no hay ninguna estimación en ese sentido", señaló la diputada gremialista.

Asimismo, Hoffmann criticó además la "visión economicista" con que el gobierno ha enfrentado el debate. "Hay una visión tremendamente economicista que ve y calcula fierros sin hablar de los profesores, de los estudiantes ni de la calidad. Esto nos preocupa, nos preocupa cuando empezamos a hablar de estos aspectos economicistas y esta falta de claridad sobre lo que viene en la reforma", precisó.

En la misma línea, el diputado Bellolio, quien aunque reconoció "una pequeña ventana de apertura por parte del ministro para cambiar algunas cosas que evidentemente están mal", agregó que "todavía existen muchas dudas en torno al proyecto".

"¿Qué pasa con esas cientos de familias que hoy día van a esos colegios subvencionados, que los han elegido por su calidad y no por arribistas, porque creen en ese proyecto educativo y no porque quieran un color del pelo distinto? ¿Se van a cerrar o no? El ministro no nos ha dicho qué pasa con esa infraestructura. ¿Qué pasa con los colegios que son comprados por el Estado? Después de 12 años, ¿pasan a ser igual que los municipales o no?", indicó el legislador.

Por esta razón, Bellolio manifestó estar "esperanzado" en que la ventana de apertura exhibida por el titular de Educación "sea más grande, para que realmente hablemos de calidad, no de los ladrillos y fierros sino de lo que pasa adentro de la sala de clases, de los profesores y los proyectos educativos".

"Todavía hay muchas dudas que esperamos que se vayan resolviendo en los próximos días y que esa ventana que se abrió para preocuparnos de la calidad sea una ventana sincera", finalizó Bellolio.