Andrés Palma y reforma educacional: Tendrá mejoras en el Senado pero no cambios sustanciales

SANTIAGO.- El secretario ejecutivo de la reforma educacional, Andrés Palma, se refirió hoy a la aprobación de las indicaciones en la comisión de Educación, para acabar con el lucro, copago y selección, asegurando que en su trámite en el Senado el proyecto "tendrá mejoras aunque no va a cambiar sustancialmente".

Palma destacó en entrevista con radio Infinita el "magnífico trabajo de los diputados", que tras casi 40 horas de debate sacaron la iniciativa "en los plazos previstos" y agregó que "todo lo que estaba proponiendo el gobierno en esta materia fue aprobado".

En el detalle de los puntos clave de la discusión, el coordinador de la reforma explicó que en cuanto al copago, "la brecha se va a cerrar pero no se sabe exactamente en cuántos años". Agregó que "los pesos que hoy destinan los padres a educación, sumados a los que destina el Estado se van a sumar, hasta que los recursos que ponga éste, reemplacen totalmente a los recursos que ponen los padres".

Palma explicó que con los incrementos de recursos que están en este proyecto, el 93% de los niños estará sin copago a fines del gobierno de Michelle Bachelet. En el año 10, será el 97% de los menores.

En cuanto a la pena de cárcel por el lucro, discusión que generó mucha polémica en la comisión, el secretario ejecutivo explicó que "el motivo por el cual el gobierno decía que no le gustaba introducir esto, es porque desviaba el foco principal", sin embargo "es una señal que quisieron poner los parlamentarios, para decir ojo, los recursos no se los pueden llevar al bolsillo".
 
Sobre las críticas por la falta de diálogo en la discusión de la reforma, Palma respondió que "llevamos cinco meses desde que el proyecto ingresó, y ha habido espacio para la conversación", por lo que a su juicio ha habido "un perfeccionamiento del proyecto original escuchando las observaciones de distintos actores y parlamentarios".
 
"La educación para ser de calidad en el país, lo que ocurre en el aula, tiene que ser diferente de lo que está ocurriendo hoy…y esa médula no cambió", agregó.
 
El decretario ejecutivo de la reforma educacional, destacó que "este proyecto sigue focalizado en los que más necesitan, con más recursos para niños de establecimientos más vulnerables, recursos para que haya más integración, a lo que se suma que lo que hagamos en el aula sea diferente".