Los cuestionarios que se aplican junto con la prueba abordarán aspectos relacionados al impacto educativo y socioemocional de la pandemia.
El Mercurio
SANTIAGO.- Pese al llamado de distintos sectores a no realizar el Simce este año, debido a la compleja situación en los colegios por la pandemia del coronavirus, el Ministerio de Educación decidió mantener la aplicación de la prueba, pero reformulándola de modo que se utilice solo como diagnóstico, sin que tenga consecuencia para los establecimientos.
En condiciones normales, el test se utiliza como uno de los insumos para la clasificación de los colegios que realiza la Agencia de Calidad de la Educación y que, en algunos casos, puede conducir al cierre de éstos.
"Ésta es una herramienta muy importante para conocer la realidad de los establecimientos, sobre todo en un período que ha sido altamente complejo para el sistema educativo"
Raúl Figueroa, ministro de Educación
El ministro de Educación, Raúl Figueroa, explicó la decisión de mantener el Simce, señalando que "es una herramienta muy importante para conocer la realidad de los establecimientos, sobre todo en un período que ha sido altamente complejo para el sistema educativo. La información que arroja la prueba es valiosa y necesaria para el país, porque nos permite ir en ayuda de las escuelas que más requieren apoyo".
No obstante, explicó que "estamos viviendo un año excepcional y las escuelas deberán adecuarse a un currículum priorizado, razón por la cual los resultados tendrán un carácter de diagnóstico y no tendrán consecuencias para las escuelas".
Además, los aprendizajes que se evalúen se ajustarán para estar alineados con el currículum priorizado que está trabajando el ministerio; y la evaluación será recalendarizada para el final del año escolar, de acuerdo a cómo evolucione la pandemia. La fecha será comunicada por la Agencia de Calidad de la Educación con debida anticipación.
Recogerá información sobre el impacto de la pandemia en los estudiantes
El secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad, Daniel Rodríguez, señaló que "es importante continuar con esta evaluación, adecuándola para que pueda entregar la información que el sistema educativo requiere en el contexto de la pandemia".
Explicó que "este Simce complementará el análisis que realiza cada establecimiento a partir de sus propias evaluaciones, permitirá conocer la situación de cada escuela en el contexto nacional, así como recoger información clave sobre estudiantes, padres y apoderados, directivos y docentes a través de cuestionarios, en materias relacionadas al impacto educativo y socioemocional de la pandemia y otros más tradicionales como convivencia escolar, autoestima académica y motivación, entre otros".
La Agencia de Calidad está trabajando además en un "Diagnóstico Integral de Aprendizajes" para el retorno a clases, que permitirá a los docentes, mediante un diagnóstico socioemocional y una evaluación de reporte inmediato, trabajar de mejor manera el impacto que la crisis tuvo en los estudiantes, en particular en los más vulnerables.
