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Mineduc: Apertura de colegios municipales "ha aumentado con fuerza" y ya llega al 74%

El ministro Raúl Figueroa afirma que ahora "el desafío es maximizar los espacios" en los establecimientos educacionales, de modo que, cumpliendo con los protocolos sanitarios, se pueda dar "mayor continuidad" a la asistencia de los estudiantes.

22 de Septiembre de 2021 | 11:00 | Redactado por Natacha Ramírez, Emol
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Cerca de 8 mil colegios en el país están con clases presenciales en el país, informó el ministro de Educación.

Emol (Foto de archivo)
SANTIAGO.- Este segundo semestre escolar ha aumentado fuertemente el número de establecimientos educacionales que han reanudado las actividades presenciales, informó hoy el Ministerio de Educación.

Según detalló el ministro del ramo, Raúl Figueroa, actualmente "tenemos del orden de un 85% de los colegios abiertos: de los 9.500 colegios, 8.000 están con actividades presenciales".

"Algunos colegios hacen turnos o un niño va dos días de cinco, y se le puede dar continuidad si se hace un buen ejercicio de cumplir con los protocolos y distribuir bien los espacios"

Raúl Figueroa, ministro de Educación
También destacó, en entrevista con radio Cooperativa, que "en el mundo municipal, que es donde había sido más difícil esta apertura, ha aumentado con harta fuerza: Hoy día en el mundo municipal el porcentaje de apertura bordea el 74%".

En cuanto a la asistencia de los alumnos a clases, la autoridad afirmó que ésta también "ha ido sistemáticamente subiendo", señalando que en el último mes "bordea el 50%", mientras que el mes anterior estaba en torno al 37%.

50%fue la asistencia de los alumnos a clases presenciales en el último mes
Figueroa sostuvo que ahora el siguiente "desafío" es lograr una mayor continuidad para los alumnos que no asisten a clases presenciales todos los días.

"Hoy día el desafío que tenemos es cómo maximizar los espacios, cumpliendo con los protocolos que están establecidos por Salud, para darle mayor continuidad al proceso; porque lo que ocurre es que algunos colegios hacen turnos o un niño va dos días de cinco, y se le puede dar continuidad si se hace un buen ejercicio de cumplir con los protocolos y distribuir bien los espacios, y ése es el desafío que hoy día estamos abordando", señaló.
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