La problemática de lectura en Chile y el mundo es una realidad que cada vez afecta más a las familias, sobre todo a los niños. La pandemia intensificó todavía más este escenario, lo cual ha llevado a tomar algunas acciones para disminuir la brecha.
La red "Por un Chile que Lee" es una de las iniciativas que se ha realizado con el fin de aportar y promover la lectura en los niños. Si bien, este programa ha sido un elemento fundamental, aún existe una gran diferencia entre los niños de distintos estratos económicos, además de comparaciones entre el sexo masculino y femenino.
Para conversar sobre esta temática, las invitadas a un nuevo capítulo de "Conversando en Emol" fueron: Carolina Andueza, Directora Ejecutiva de Fundación CMPC y Presidenta del Comité Ejecutivo de la red Por un Chile que Lee, Carolina Melo, Académica investigadora del Centro de Investigación e Innovación en Lectura de la Universidad de Los Andes y Susana Claro, Académica investigadora de la Escuela de Gobierno de la UC.
Al respecto, Carolina Melo, se refirió a la realidad país que se vive señalando que "estamos mal y no es noticia. En lectura, los puntajes en pruebas estandarizadas vienen bajando en los últimos 10 años. El estudio que realizamos encuentra que los niños que hoy están en tercero básico, fueron los más afectados por la pandemia".
"Además, el informe señala que esta muestra de niños, los cuales participaron del estudio, estaban muy por debajo de lo necesario para funcionar en un contexto escolar. Están atrasados", agregó Melo.
Por su parte, Susana Claro, dijo que "estamos en un escenario muy preocupante". Además, indicó que los datos que levantó Carolina en su estudio, también los han visto reflejados en un análisis similar que están haciendo en la red.
"Las cifras se reflejan en distintos sectores, incluso en aquellos con más ventajas socioeconómicas. Lo grave es que el sistema escolar no esta preparado para atender a los alumnos que llegan a tercero básico sin saber leer", agregó Claro.
A raíz del diagnóstico realizado por Carolina Melo, es que comienza a surgir la necesidad de tomar acción. La red "Por un Chile que Lee" agrupa a más de 100 organizaciones, fundaciones, academia, centros de estudios, entre otros, la cual se moviliza por el tema de la lectura.
Carolina Andueza sostuvo que producto de esto comenzaron a confluir varios factores para que distintas organizaciones se sumaran a esta iniciativa: "Este diagnóstico lo tomamos como una urgencia, por lo cual comenzamos a movilizarnos", señaló.
