El ministro de Vivienda,
Felipe Ward, realizó un balance de los tres años de Gobierno y aseguró que el 18 de octubre de 2019, "
cambió la agenda. Creo que es bueno reconocerlo".
El secretario de Estado afirmó en El Mercurio de Antofagasta que tras el estallido social, "ocurrieron dos cosas. Primero, se levantaron legítimas demandas sociales en forma pacífica, y eso modificó para bien la agenda"
"No es menor reconocer que muchas de las crisis institucionales y sociales que se suscitan en los países latinoamericanos, terminan con la caída de los gobiernos, y en Chile eso nunca estuvo en carpeta"
Felipe Ward
"En paralelo, hubo una violencia desatada en prácticamente todas las regiones, liderada por grupos minoritarios a quienes no les interesa levantar y promover estas legítimas demandas sociales, sino que únicamente delinquir", agregó.
Si bien reconoció que "se nos presentaron dificultades" al gobierno para gobernar tras el estallido, dice que las sortearon "de forma positiva".
"No es menor reconocer que muchas de las crisis institucionales y sociales que se suscitan en los países latinoamericanos, terminan con la caída de los gobiernos, y en Chile eso nunca estuvo en carpeta. Por el contrario, desemboca en una solución institucional acordada en el mundo político en el histórico acuerdo del 15 de noviembre", asegura Ward.
El ministro realizó un balance de los tres años de gobierno del Presidente Piñera, especialmente sobre el último tiempo con la pandemia y señaló que "la historia va a juzgar positivamente lo que se hizo" en materia de manejo de esta. "El hecho de que internacionalmente se reconozca el proceso chileno en vacunación es algo que creo irá resaltando en la opinión de las personas con el paso de los meses", agregó.
Sobre los desafíos que quedan para el gobierno, Ward explicó que estos son "cuidar la salud y vida de las personas (...) recuperar las pensiones de las personas que han visto disminuido sus ahorros por los retiros que han realizado", también buscan disminuir la brecha educacional y "reparar el daño que la pandemia ha causado principalmente en la educación rural".
